Aktualności

          • Warsztaty profilaktyczne „Bez hejtu – z mocą emocji”


          • W dniu 2 czerwca w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty profilaktyczne „Bez hejtu – z mocą emocji”, które poprowadziła pani Kinga Zawodnik – znana prezenterka telewizyjna, działaczka społeczna i promotorka pozytywnych postaw wśród młodzieży.

             

            Trzy ponad godzinne spotkania poświęcone były problemowi hejtu w życiu codziennym oraz w przestrzeni internetowej. Prowadząca w niezwykle przystępny, autentyczny i pełen emocji sposób przybliżyła uczniom zagadnienia związane z cyberprzemocą, mową nienawiści oraz konsekwencjami krzywdzących zachowań wobec innych osób.

             

            Warsztaty miały charakter interaktywny – pani Kinga Zawodnik nawiązała doskonały kontakt z uczniami, zachęcając ich do aktywnego udziału w dyskusji, dzielenia się własnymi doświadczeniami i refleksjami. Uczniowie mogli nie tylko wysłuchać cennych wskazówek, ale również zadawać pytania i wspólnie poszukiwać sposobów reagowania na hejt oraz budowania wzajemnego szacunku.

             

            Spotkanie dostarczyło uczestnikom wielu wartościowych treści, wzruszeń i pozytywnych emocji. Była to ważna lekcja odpowiedzialności za słowa, zarówno w bezpośrednich relacjach, jak i w świecie mediów społecznościowych. Warsztaty uświadomiły młodzieży, jak wielką moc mają słowa oraz jak istotne jest okazywanie wsparcia, życzliwości i zrozumienia wobec innych.

             

            Jeszcze raz serdecznie dziękujemy pani Kindze Zawodnik za inspirujące spotkanie, cenną wiedzę oraz stworzenie atmosfery sprzyjającej otwartej rozmowie o problemach, z którymi młodzi ludzie spotykają się każdego dnia.

             

            Serdeczne podziękowania składamy również na ręce Pani Izabeli Ziątek – Dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Wieliszewie oraz Pani Krystyny Marszał-Jankowskiej – Dyrektor Centrum Usług Społecznych w Wieliszewie za życzliwość, zaangażowanie oraz nieocenioną pomoc w organizacji warsztatów. Dzięki otrzymanemu wsparciu możliwe było przeprowadzenie tego wartościowego spotkania, które dostarczyło uczniom wielu ważnych doświadczeń, wiedzy i inspiracji do budowania relacji opartych na szacunku i empatii. Jeszcze raz dziękujemy za współpracę i troskę o rozwój oraz bezpieczeństwo młodych ludzi.

          • Debata oksfordzka

          • 8

            27 maja w naszej szkole odbyła się debata oksfordzka. Jej teza brzmiała: „Książka jest lepsza niż film”.

            W debacie wzięli udział uczniowie klas 7 i 8, którzy zostali podzieleni na dwie drużyny – propozycji oraz opozycji. Musieli oni nie tylko przygotować wystąpienie, ale także zaprezentować się zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej, której przewodniczyła pani Paulina Awsiukiewicz w roli marszałka. Uczestnicy przedstawiali swoje argumenty, odpowiadali na pytania oraz starali się przekonać publiczność do swojego stanowiska. Dyskusja była bardzo żywa i pokazała, jak różne mogą być spojrzenia na rolę książki
            oraz filmu w życiu młodego człowieka.

            Debata była doskonałą okazją do rozwijania umiejętności argumentacji, wystąpień publicznych oraz krytycznego myślenia. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kulturą dyskusji oraz świetnym przygotowaniem.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i gratulujemy odwagi
            w prezentowaniu swoich opinii!

          •  Certyfikat Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny”

          • Z radością informujemy, że nasza placówka uzyskała Certyfikat Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” w roku szkolnym 2025/2026.

             

            Przez cały rok szkolny uczniowie podczas zajęć logopedycznych aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach rozwijających mowę, komunikację oraz kompetencje językowe. Realizowane zadania miały charakter kreatywny i angażujący, a ich efekty przyczyniły się do wszechstronnego rozwoju uczniów. Zapraszamy do zapoznania się z fotorelacją, która znajduje się na stronie szkoły w zakładce "logopeda".

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom projektu i dziękujemy za wspólną pracę!

             

          • Muzyka nie zna granic. Czternaście lat polsko-niemieckiej współpracy orkiestr.

          •  

            Już po raz czternasty uczniowie i absolwenci Szkoły Podstawowej im. Stanisława Moniuszki w Łajskach spotkali się z młodymi muzykami z partnerskiej szkoły Theo-Koch Schule Grünberg. Trwająca od wielu lat współpraca jest wyjątkowym przykładem międzynarodowej przyjaźni budowanej poprzez muzykę, wzajemny szacunek
            i wspólne pasje. To także dowód na to, że dobrze realizowane inicjatywy edukacyjne mogą przetrwać wiele lat, łącząc kolejne pokolenia uczniów po obu stronach granicy.

            W dniach 25–31 maja 2026 roku odbyła się kolejna edycja projektu muzycznego, w której uczestniczyło 68 osób. Młodzież z Polski i Niemiec spotkała się na Podlasiu, gdzie podczas intensywnych warsztatów muzycznych
            w Pensjonacie Uroczysko Zaborek przygotowywała repertuar na dwa koncerty finałowe.

            Szczególnym powodem do dumy jest fakt, że szkolna orkiestra działa nieprzerwanie od wielu lat, a jej historia pokazuje, jak wielką wartość ma konsekwencja i zaangażowanie nauczycieli, uczniów oraz rodziców. Przez ten czas przez orkiestrę przewinęły się dziesiątki młodych muzyków, z których wielu po ukończeniu szkoły nadal wraca, aby wspierać młodszych kolegów i uczestniczyć w najważniejszych wydarzeniach zespołu. Dzięki temu orkiestra stała się czymś więcej niż szkolnym kołem zainteresowań – jest prawdziwą społecznością łączącą uczniów, absolwentów oraz przyjaciół szkoły.

            Podczas tegorocznych warsztatów uczestnicy zostali podzieleni na grupy odpowiadające ich umiejętnościom. Najmłodsi rozwijali swoje talenty podczas zajęć perkusyjnych prowadzonych przez byłą już nauczycielkę naszej szkoły Panią Martę Maślankę oraz Pana Macieja Rinka wspólnie z muzkami naszej starszej orkiestry - Zosi Brzezińskiej i Igora Chojnackiego. Bardziej doświadczeni muzycy doskonalili grę pod kierunkiem dyrygentek z Polski i Niemiec z Panią Justyną Niegierysz - założycielką i pomysłodawczynią naszej orkiestry oraz Panią Citą Jorde. Wszystkie działania prowadzone były jednak w duchu współpracy i integracji. Wspólne próby pozwalały nie tylko rozwijać umiejętności muzyczne, ale także przełamywać bariery językowe i kulturowe.

            Finałem tygodniowej pracy były dwa koncerty – w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie Podlaskim oraz w naszej szkole. Na scenie wystąpili wspólnie polscy i niemieccy muzycy, tworząc jeden zespół. Publiczność nagrodziła ich występy długimi brawami i owacjami na stojąco, doceniając zarówno wysoki poziom artystyczny, jak i wyjątkową ideę stojącą za tym przedsięwzięciem.

            Nieodłącznym elementem projektu pozostaje także gościnność rodzin uczniów, które po raz kolejny przyjęły młodzież z Niemiec do swoich domów. To właśnie takie spotkania pozwalają nawiązywać przyjaźnie trwające często przez wiele lat i sprawiają, że współpraca między szkołami ma wymiar nie tylko edukacyjny, ale przede wszystkim ludzki.

            Pożegnanie uczestników 31 maja, jak co roku, było pełne wzruszeń. Były łzy, uściski i obietnice kolejnych spotkań. Jednocześnie wszyscy mieli świadomość, że wspólnie wykonali ogromną pracę, której efektem są nie tylko udane koncerty, ale również kolejne doświadczenia i przyjaźnie.

            Już dziś uczestnicy odliczają czas do następnego spotkania, które odbędzie się w Grünberg. Czternaście lat współpracy pokazuje, że muzyka rzeczywiście nie zna granic, a szkolna orkiestra pozostaje jedną z najpiękniejszych i najbardziej trwałych tradycji naszej szkoły.

            Dziękujemy dyrektorowi szkoły Panu Markowi Tarwackiemu, który od początku istnienia szkolnej orkiestry nie opuścił ani jednego koncertu swoich uczniów.

            Wyjazd był możliwy dzięki organizacji międzynarodowej Polsko - Niemiecka Współpraca Młodzieży.

            Deutsch-Polnisches Jugendwerk Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży

            Występ uczestników polsko - niemieckich warsztatów muzycznych współfinansowanych przez organizację międzynarodową Polsko - Niemiecka Współpraca Młodzieży.

          • MAZOWIECKI PROJEKT ŻYWEJ HISTORII

          • W ramach Mazowieckiego Projektu Żywej Historii dnia 21 maja 2026 r. przybyli do naszej szkoły doświadczeni rekonstruktorzy historyczni, którzy od wielu lat zajmują się popularyzowaniem i ożywianiem historii.

            Zespół edukatorów przeprowadził całodzienne zajęcia, w których udział wzięły klasy 4-7.

            W ramach warsztatów uczniowie mieli możliwość poznania ciekawych wydarzeń z przeszłości Mazowsza. Udział w scenach odtwarzających wydarzenia historyczne, debatach, sądach nad postaciami historycznymi oraz rozwiązywaniu zagadek „kryminalnych” cieszył się dużym zainteresowaniem. Hala gimnastyczna zamieniła się na chwilę w obóz rycerski. Tor przeszkód i szranki do walk rycerskich pozwoliły uczniom zdobyć sprawności i poznać smak rywalizacji.

             

            Projekt jest finansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego w ramach zadania

            „Mazowsze dla Korony. 500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”.

             

          • Egzamin na kartę rowerową

          • 13

            Dnia 21 maja uczniowie klas czwartych przystąpili do praktycznego
            egzaminu na kartę rowerową, który odbywał się pod czujnym okiem
            policjantów z Wydziału Ruchu Drogowego.

            Czwartoklasiści musieli wykazać się umiejętnościami praktycznymi oraz
            znajomością zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Uczniowie
            pokonywali specjalnie przygotowany tor, na którym wykonywali takie
            zadania jak slalom, jazda po ósemce, przejazd po desce oraz przez
            tarkę.

            Egzamin przebiegał sprawnie, a uczniowie z dużym zaangażowaniem i
            skupieniem wykonywali wszystkie zadania. Gratulujemy wszystkim
            uczestnikom i życzymy szerokiej oraz bezpiecznej drogi!

          • Kampania Społeczna Bezpieczne Mazowsze

          • 30

            Dnia 14 maja w naszej szkole odbyło się kolejne spotkanie w ramach
            kampanii społecznej „Bezpieczne Mazowsze – Jesteś widoczny, jesteś
            bezpieczny”, prowadzonej przez Województwo Mazowieckie od 2014 roku.
            Celem kampanii jest zwiększanie świadomości społecznej na temat
            bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Program skierowany jest przede
            wszystkim do uczniów szkół podstawowych przygotowujących się do
            egzaminu na kartę rowerową.
            Uczniowie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez ekspertów,
            dotyczących zasad bezpieczeństwa drogowego, jazdy rowerem, udzielania
            pierwszej pomocy, społecznej odpowiedzialności.
            Ponadto uczestnicy kampanii otrzymali zestawy BRD oraz książeczki
            edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa na drodze. Laureaci portalu
            internetowego zostali nagrodzeni za aktywny udział i wysokie wyniki.
            Szkoła otrzymała także prezenty w postaci plansz edukacyjnych z
            zakresu pierwszej pomocy, znaków drogowych oraz gier edukacyjnych
            „Bezpieczne Mazowsze”.

            Samorząd Województwa Mazowieckiego reprezentowali:
            Pani Anna Brzezińska – Członek Zarządu Województwa Mazowieckiego,
            Pan Artur Rola wraz z pracownikami:
            Pani Emilia Ołdak,
            Pani Katarzyna Szymańska,
            Pan Kacper Wojdalski,
            Pan Mateusz Bienias.

            Z Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego obecny był Pan Sławomir Bakalarski.

            Komenda Powiatowa Policji w Legionowie reprezentowali:
            Pan Mirosław Gruda – mł. insp.,
            Pani Agata Halicka – podkomisarz,
            mł. aspirant Sebastian Kowalski,
            sierżant Szymon Bonisławski.

            Wojewódzką Stację Pogotowia Ratunkowego i Transportu Sanitarnego
            „MEDITRANS” reprezentował Pan Michał Kamiński.

          • Spotkanie z policjantką o bezpieczeństwie i odpowiedzialności

          • W naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas 3-4, które poprowadziła Komisarz Joanna Wielocha z Komendy Powiatowej Policji w Legionowie. Tematem prelekcji było bezpieczeństwo dzieci i młodzieży – zarówno w relacjach rówieśniczych, jak i w świecie Internetu.

            Podczas rozmów z uczniami funkcjonariuszka poruszyła bardzo ważne zagadnienia dotyczące przemocy rówieśniczej, hejtu w sieci oraz odpowiedzialności za własne zachowanie. Przekaz został dostosowany do wieku uczestników, dzięki czemu dzieci mogły lepiej zrozumieć omawiane tematy i aktywnie uczestniczyć w spotkaniu.

            Szczególną uwagę poświęcono problemowi przemocy – zarówno fizycznej, jak i psychicznej. Uczniowie dowiedzieli się, jak reagować w trudnych sytuacjach, gdzie szukać pomocy oraz dlaczego nie warto pozostawać obojętnym wobec agresji.

            Ważnym elementem była również tematyka cyberbezpieczeństwa. Dzieci rozmawiały o zagrożeniach związanych z korzystaniem z Internetu, ochronie prywatności oraz skutkach publikowania obraźliwych treści w sieci. Pani komisarz podkreśliła, że anonimowość w Internecie jest jedynie pozorna, a każde działanie pozostawia po sobie ślad.

            Starszym uczniom przybliżono także temat odpowiedzialności prawnej nieletnich. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, że niewłaściwe zachowania – również te podejmowane online – mogą wiązać się z konsekwencjami prawnymi.

            Serdecznie dziękujemy za cenne spotkanie i przekazaną wiedzę. Tego typu działania pomagają uczniom budować poczucie bezpieczeństwa, uczą odpowiedzialności oraz wzmacniają postawy oparte na wzajemnym szacunku i empatii.

          • PROJEKT EDUKACYJNY „ Kto ma tak jak ja”.

          • 21

            Miesiąc kwiecień to czas, który społeczność Naszej szkoły  obchodzi w wyjątkowy sposób. Jest to miesiąc Świadomości Autyzmu. Jedną z inicjatyw zaproponowanych przez nauczycieli był projekt edukacyjny poświęcony tematyce autyzmu.  Został on zrealizowany na terenie szkoły jako działanie mające na celu zwiększenie świadomości uczniów, rozwijanie empatii oraz lepsze zrozumienie różnorodności w sposobie odczuwania i funkcjonowania ludzi.

            Głównym elementem projektu była akcja angażująca społeczność szkolną poprzez interaktywne plakaty. Na korytarzach oraz w przestrzeniach wspólnych wywieszone zostały duże kartki z pytaniami rozpoczynającymi się od hasła „Kto ma tak jak ja…?”. Pytania odnosiły się do codziennych doświadczeń, emocji oraz trudności, które mogą być charakterystyczne dla osób w spektrum autyzmu, ale jednocześnie są bliskie także wielu innym osobom.

            Wśród przykładowych haseł znalazły się stwierdzenia takie jak: niechęć do głośnych dźwięków, potrzeba jasnych zasad i przewidywalności, trudności w sytuacjach społecznych, zmęczenie po kontaktach z ludźmi, stres w przypadku zmian planów, czy problem z rozpoznawaniem i nazywaniem emocji. Uwzględniono również pozytywne aspekty, takie jak satysfakcja z dzielenia się swoimi zainteresowaniami.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w akcji, zaznaczając swoje odpowiedzi poprzez podpisywanie się imieniem bądź pseudonimem. Dzięki temu powstała wizualna mapa doświadczeń, pokazująca, jak wiele osób może identyfikować się z podobnymi odczuciami i trudnościami.

            Realizacja projektu przyniosła pozytywne efekty. Uczniowie mieli okazję zauważyć, że wiele zachowań i reakcji nie jest odosobnionych, co sprzyjało budowaniu atmosfery akceptacji i zrozumienia. Projekt pomógł również przełamać stereotypy dotyczące autyzmu, pokazując, że różnice w funkcjonowaniu są naturalną częścią ludzkiej różnorodności.

            Podsumowując, przeprowadzona akcja była wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości na temat autyzmu oraz wzmocnienia postaw empatycznych wśród uczniów.

            Bardzo dziękujemy za zaangażowanie 😊

          • Ogromny sukces naszych uczennic na międzynarodowej scenie!

          • Z ogromną radością i dumą informujemy o wielkim sukcesie zespołu Bds Cheerleaders / Brothers Dance Studio, którego tancerki reprezentujące Polskę zdobyły tytuł mistrzyń International Cheerleading Cup w Orlando (USA) w kategorii youth pom! 

            To wyjątkowe osiągnięcie ma dla naszej szkoły szczególne znaczenie, ponieważ w zwycięskiej drużynie znalazły się uczennice naszej szkoły – Zuzanna Jabłońska oraz Alicja Sadecka z klasy 7b.

            Jesteśmy z Was ogromnie dumni! Wasza determinacja, talent oraz ciężka praca przyniosły spektakularny efekt na międzynarodowej arenie.

            Wyrazy uznania kierujemy również do całej drużyny oraz trenerów, których zaangażowanie i profesjonalizm przyczyniły się do tego sukcesu. Brawo!

            Jednocześnie pragniemy serdecznie podziękować całej społeczności szkolnej, która wsparła wyjazd dziewcząt, dokładając swoją „cegiełkę” do tej niezwykłej przygody. To dzięki wspólnemu zaangażowaniu mogliśmy być częścią tego wielkiego wydarzenia.

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów! 

          • W XVIII edycji konkursu „Zdrowie w Bajce”.

          • 4

            W XVIII edycji konkursu „Zdrowie w Bajce”. Nasza szkoła w kategorii klasy „zero” zajęła II miejsce.

            Młodzi artyści spisali się na medal, prezentując niezwykły talent, odwagę i dojrzałość sceniczną.

          • WIZYTA MOBILNEGO PLANETARIUM

          • 4

            W tym tygodniu w Naszej szkole odbyła się wyjątkowa wizyta mobilnego planetarium, która wzbudziła ogromne zainteresowanie wśród najmłodszych uczniów. W warsztatach uczestniczyły dzieci z klas 0–3, które miały okazję przenieść się w fascynujący świat kosmosu.

            Podczas zajęć uczniowie weszli do specjalnej kopuły planetarium, gdzie obejrzeli niezwykły pokaz o gwiazdach, planetach oraz innych obiektach znajdujących się w Układzie Słonecznym. Dzięki nowoczesnej technologii dzieci mogły zobaczyć, jak wygląda niebo nocą, poznać nazwy planet oraz dowiedzieć się wielu ciekawostek o kosmosie.

            Prowadzący warsztaty w ciekawy i przystępny sposób opowiadał o zjawiskach astronomicznych, angażując uczniów do aktywnego udziału poprzez pytania i krótkie zadania. Dzieci chętnie dzieliły się swoją wiedzą i zadawały liczne pytania, wykazując duże zainteresowanie tematem.

            Wizyta mobilnego planetarium była nie tylko świetną formą nauki, ale również doskonałą zabawą. Uczniowie wrócili do klas pełni wrażeń i nowych informacji, a zdobyta wiedza z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

            W ramach wizyty Nasza szkoła dostała upominek od prowadzącego warsztaty w postaci książki pt. Planetarium, którą uczniowie będą mogli wypożyczyć z szkolnej biblioteki.

            Dziękujemy za wspólną edukację i zabawę

          • Wizyta studyjna-Edukacja Włączająca

          • 16 kwietnia 2026 roku w naszej szkole odbyła się wizyta studyjna zorganizowana w ramach projektu „Edukacja włączająca w szkołach podstawowych w Gminie Stężyca”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021–2027.

            Mieliśmy przyjemność gościć 30-osobową grupę, w skład której weszli przedstawiciele kadry zarządzającej oraz specjaliści z pięciu szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Stężyca. Spotkanie stanowiło doskonałą okazję do wymiany doświadczeń oraz dobrych praktyk w zakresie wdrażania edukacji włączającej.

            Podczas wizyty zaprezentowaliśmy rozwiązania stosowane w naszej placówce, mające na celu wspieranie wszystkich uczniów – z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych. Goście mieli możliwość zapoznania się z organizacją pracy szkoły, formami wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz przykładami działań podejmowanych na rzecz budowania przyjaznego i otwartego środowiska edukacyjnego.

            Spotkanie przebiegało w bardzo życzliwej i inspirującej atmosferze. Wymiana doświadczeń oraz refleksji była cennym elementem wspólnego poszukiwania skutecznych rozwiązań w obszarze edukacji włączającej.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność, aktywność oraz otwartość na dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tego ważnego przedsięwzięcia i mamy nadzieję na dalszą współpracę.

          • Projekt #ŻyjDobrze- kl. 4a

          • Klasa 4a aktywnie włączyła się w projekt Sanepidu #ŻyjDobrze. W ramach dwugodzinnego cyklu uczniowie poznali wiadomości dotyczące aktywności fizycznej w życiu człowieka, korzyści płynących z odpowiedniej ilości snu oraz właściwego odżywiania. Jeden z uczniów wcielił się w rolę dziennikarza i przeprowadził wywiad z zaproszonymi gośćmi, dotyczący ich zdrowego trybu życia. Każdy z uczniów został zaangażowany w przygotowanie zdrowego śniadania. W trakcie degustacji czwartoklasiści opowiadali o wartościach odżywczych poszczególnych produktów, poznali wiele pomysłów na zdrowe i odżywcze przekąski, a nawet poznali smak chlebowca. 

            Izabela Gołembiewska

          • WIELKANOCNE PRZEDSTAWIENIE KLAS DRUGICH

          • 5

            W miniony poniedziałek 30 marca uczniowie klas drugich wraz z nauczycielami przygotowali wyjątkowe przedstawienie, które zaprezentowali społeczności szkolnej. Spektakl wielkanocny zachwycił widzów ciekawą fabułą, pomysłową scenografią oraz zaangażowaniem młodych aktorów. Występ był efektem wielu tygodni pracy, prób
            i wspólnego wysiłku uczniów oraz nauczycieli. Publiczność nagrodziła artystów gromkimi brawami, doceniając ich talent i kreatywność. Gratulujemy wszystkim uczestnikom
            i dziękujemy za niezapomniane wrażenia!

          • „Dzień bez plecaka”

          • 123

            23 marca odbył się konkurs z okazji pierwszego dnia wiosny – „Dzień bez plecaka”. Dziękujemy wszystkim uczniom za tak liczny udział oraz za zaangażowanie i kreatywność w wymyślaniu pomysłów na nietypowe przyniesienie przyborów szkolnych. Bardzo trudno było wybać najbardziej oryginalne prace.

            Zwycięzców wybrali przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami, a nagrody sponsoruje Rada Rodziców. 

            Oto zwycięzcy:

            Klasy 0-3

            1.    Inez Zduńczyk kl. 3b (kolorowy dom)

            Wyróżnienie: 

            Lena Balcerzak kl. 3b

            Maja Kowalczyk kl. 3b 

            Magda Chmiel kl. 2b

             

            Klasy 4-8

            1.    Oliwia Palczewska kl. 6b (toaleta)

            Wyróżnienie: 

            Adam Grabarczyk kl. 5b

            Karolina Musiał kl. 7b

            Wiktor Rudzki kl. 4a

            Karol Zienkiewicz kl. 7a

          • "Słowne Potyczki"-konkurs recytatorsko-logopedyczny

          • 1

            Z radością informujemy o sukcesie naszych uczniów w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorsko - Logopedycznym „Słowne Potyczki”, który odbył się 6 marca w Miejskim Ośrodku Kultury w Legionowie.

            Patryk Demczyło zdobył I miejsce w kategorii klas 4–8 prezentując wiersz „Teatr węża Sylwestra” autorstwa Agnieszki Krawczyk. 

            Dominik Bylicki zdobył II miejsce w kategorii klas 1–3 recytując wiersz „Królewicz i królewna” Danuty Klimkiewicz.

            Uczniowie z dumą reprezentowali naszą szkołę, prezentując wysoki poziom umiejętności językowych, piękną dykcję oraz zaangażowanie sceniczne. Do występu uczniowie przygotowywali się pod czujnym okiem neurologopedy pani Agnieszki Krawczyk, która czuwała nad doborem wierszy, rekwizytów oraz prawidłową artykulacją.  Składamy również podziękowania Rodzicom za wsparcie oraz zaangażowanie, które miało ogromne znaczenie w osiągnięciu tego sukcesu.

             

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów!

          • SPOTKANIA AUTORSKIE Z PANEM PRZEMYSŁAWEM JAKÓBCZYKIEM

          • 12

            25 marca 2026 roku gościliśmy w naszej szkole Pana Przemysława Jakóbczyka, założyciela i prezesa Fundacji "Akademia Samodzielności", autora książek survivalowo - przygodowych dla młodych czytelników.

            Uczniowie klas II - VI uczestniczyli w spotkaniach "Jak powstaje książka -  proces od A do Z".

            Uczniowie dowiedzieli się skąd autor czerpie pomysły, jak długo powstaje książka, co oznacza kod ISBN, co to jest wena oraz w jaki sposób elementy survivalu przydają się w codziennym życiu.

            Pan Przemysław zaprezentował cykl swoich książek "Księga samodzielności", których bohaterką jest rezolutna Zuza.

            Po spotkaniu można było nabyć książkę z dedykacją.

            Bardzo dziękujemy Panu Przemysławowi za ciekawe i inspirujące spotkania.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców za sfinansowanie czterech tomów dla szkolnej biblioteki.

          • 0A w Teatrze Capitol

          • 11 marca najmłodsi uczniowie naszej szkoły - oddział 0A -  wybrali się na wycieczkę do Teatru Capitol w Warszawie.

            Uczniowie otrzymali od aktorów piękny przekaz dotyczący twórczości Juliana Tuwima. Na scenie spotkali Zosię Samosię, która w zabawny sposób przesadnie manifestowała swoją samodzielność.

            Przedstawiono także humorystyczny wiersz „Abecadło”, opowiadający o nauczycielu i jego uczniach uczących się alfabetu. Poznaliśmy również chłopca Dyzia, który marzył o słodkościach i leniuchowaniu.

            I jak tu nie kochać twórczości Tuwima, skoro my, dorośli, wychowaliśmy się na jego utworach, a młodsze pokolenie wciąż jest nimi zafascynowane.

            Ewa  Ziętek