16 lutego w Przedszkolu Samorządowym w Łajskach, 19 lutego w szkolnej grupie przedszkolaków oraz 20 lutego w świetlicy odbyły się wyjątkowe zajęcia czytelniczo-muzyczne z cyklu „Pory roku w poezji i muzyce”. Zimowa odsłona spotkań nosiła tytuł „Za co kocham zimę?”. Podczas zajęć dzieci wysłuchały wierszy o tematyce zimowej oraz poznały terminy muzyczne – forte, piano. Nie zabrakło wspólnych rozmów o zimowych zwyczajach, ulubionych zabawach na śniegu i urokach mroźnych dni. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Po obejrzeniu scenki dramowej wczuli się w sytuację smutnej Krysi, proponując jej właściwą pomoc. Spotkaniom towarzyszyły również zabawy ruchowe i muzyczne, które wprowadziły uczestników w radosny, zimowy nastrój. Dzieci aktywnie brały udział w proponowanych aktywnościach, wykazując się dużym zaangażowaniem i kreatywnością. Zajęcia były nie tylko okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych i muzycznych, ale także do wspólnej zabawy i twórczego spędzenia czasu.
Aktualności
ZAJĘCIA CZYTELNICZO – MUZYCZNE „ ZA CO KOCHAM ZIMĘ?”
- 7
Zarządzenia Dyrektora
Podsumowanie akcji logopedycznej „Daję słowo – antonimy”.
- 7
W grudniu oraz styczniu nasza szkoła uczestniczyła w V Ogólnopolskiej Akcji Logopedycznej „Daję słowo – antonimy”, której celem było rozwijanie kompetencji językowych uczniów poprzez poznawanie i utrwalanie pojęcia antonimów.
W ramach akcji uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach psychologicznych, logopedycznych oraz śpiewankach. Tematyka przeciwieństw była realizowana w atrakcyjnej, wielozmysłowej formie. Uczestnicy pracowali z ilustracjami, plakatami i materiałami sensorycznymi, a także brali udział w muzycznym quizie, podczas którego poznawali i utrwalali pojęcia: wysoko – nisko, szybko – wolno. Zajęcia wspierały rozwój językowy, emocjonalny i społeczny dzieci, jednocześnie angażując je w aktywne i radosne odkrywanie znaczeń słów.
W ramach działań uczniowie tworzyli prace plastyczne ilustrujące pary wyrazów o przeciwnym znaczeniu.Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, zaangażowaniem oraz umiejętnością współpracy, a wykonane prace stanowiły ciekawe i wartościowe podsumowanie zajęć.
Za udział w akcji szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający realizację działań logopedycznych.
Serdecznie dziękujemy uczniom za aktywny udział oraz nauczycielom za wsparcie i zaangażowanie w realizację akcji!
3c w Fabryce Czekolady Wedel
- 11
3 lutego 2026 roku uczniowie klasy 3C wyruszyli na wycieczkę do Fabryki Czekolady Wedel w Warszawie.
Podczas wizyty zapoznali się z historią fabryki oraz postacią Emila Wedla. Od samego wejścia uczniom towarzyszył intensywny zapach czekolady unoszący się w powietrzu, a każdy z uczestników miał okazję spróbować jej delikatnego, rozpływającego się w ustach smaku.
Wycieczka miała charakter edukacyjny. Uczniowie z dużym zaangażowaniem poznali proces powstawania czekolady — od ziaren kakaowca, poprzez fermentację, aż do gotowego produktu. Dowiedzieli się również, w jaki sposób ziarna wykorzystywane są do produkcji różnych rodzajów czekolady.
Każdy uczestnik mógł poznać i spróbować wielu smaków czekolady. Uczniowie wcielili się także w rolę grafika komputerowego, projektując własne, oryginalne i niepowtarzalne opakowania Ptasiego Mleczka. Następnie, jako cukiernicy, samodzielnie dekorowali Torcik Wedlowski czekoladą wykonaną z wyselekcjonowanych ziaren kakaowca pochodzących z Ghany.
Wycieczka była bardzo ciekawa i pouczająca oraz dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.
Archiwum Aktualności