- Paraolimpiada 2017
- Sprzątanie świata
- Dni Muzyki i Języków Obcych
- Zerówki:)
- Zielona szkoła klas 7
- Kl. 7 w POLIN
- Pierwszaki na basenie
- Pierwszoklasiści pamiętajcie
- Wizyta Naukowców z USA
- Pani Jesień w 0c
- Warsztaty z udziałem Policji
- Dzień Edukacji Narodowej w 1A
- Śladami Kubusia Puchatka
- Sprzątanie świata
- Konkurs Humanistyczny
- Oc w odwiedzinach przedszkolu
- Pokazy sokolnicze
- Dzień Papieski
- Pamiętamy o tych, którzy odeszli..
- Spotkanie ze Sztuką - Brass Federacja
- Galeria Figur Stalowych
- Dzień Pluszowego Misia w 0c
- Lekcja bezpieczeństwa
- Kto ty jesteś?
- Święto Niepodległości
- PASOWANIE KLAS PIERWSZYCH
- ŚWIĄTECZNE NASTROJE w 0c
- Jasełka 2017
- Razem możemy więcej!
- klasy 1 w MH
- Przedłużamy świąteczny czas.
- WOŚP 2018
- mateMAGIKa 2018
- Warszawska Syrenka
- Światowy dzień liczby π
- Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne
- Rusza 2. Debata Oksfordzka
- Klasy 1 w Ratuszu
- Kodowanie Na Dywanie
- Pokazy fizyczno-chemiczne
- Wiosna w Wymysłach
- Debata oksfordzka 2018
- Światowy dzień Zespołu Downa
- Spotkanie autorskie z poetką Hanną Niewiadomską
- Gra miejska z udziałem klasy VIa
- DZIEŃ ZIEMI 2018
- Wizyta specjalistów z Finlandii
- Pudełko zwane wyobraźnią…
- Warsztaty z Pierwszej Pomocy
- Ozobot w klasie IIA
- Spotkanie z aktorami Teatru Trzynastka
- Gminny konkurs przyrodniczy
- Warsztaty ogrodnicze w klasach pierwszych
- Klasa 1a w Planetarium
- Święto Konstytucji 3 Maja
- Paraolimpiada w Legionowie
- Święto Gminy Wieliszew 2018
- Klasy I w Muzeum Etnograficznym
- Ciao Italia!
- Projekt „Uczymy się od siebie”
- Uniwersytet Dziecięcy
- Dyplom uznania
Kodowanie Na Dywanie
21 marca obok Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa i Pierwszego Dnia Wiosny obchodzony był DZIEŃ NOWYCH TECHNOLOGII w EDUKACJI pod patronantem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Z tego powodu w naszej szkole w klasie 0c zorganizowane zostały zajęcia otwarte z udziałem nauczycieli i rodziców z cyklu KODOWANIE NA DYWANIE, jako wstęp do programowania i zajęć komputerowych. Zajęcia miały charakter otwarty, a zadania do wykonania skierowane były nie tylko do uczniów, ale również do rodziców i zaproszonych nauczycieli. Celem zajęć było poszukiwanie możliwości kodowania i odkodowywania treści w różnych obszarach poznawczych. i tak w znakach np. drogowych, elementach pogody, w tańcu, wierszach, i wreszcie na planszach z wykorzystaniem łatwodostępnych materiałów np. kolorowych kubeczków. Dzieci uczyły się, w jaki sposób myśli komputer poprzez zadawanie i odczytywanie prostych komend i zanaków bez użycia komputera. Zajęcia z kodowania otwierają się możliwość eksperymentowania, kombinowania, poszukiwania własnych rozwiązań, a także tworzenia własnych gier i zabaw. Wspomagają myślenie logiczne abstrakcyjne oraz twórcze działania dzieci. Pozytywnie wpływają na rozwijnaie pamięci, uwagi i spostrzegawczości. Rozwijają również kompetencje społeczne.
Katarzyna Krzyżek
Junna Terakowska
A oto fotorelacja z kodowania