W czasie kilku ostatnich zajęć ,,Matematyka w praktyce” wprowadzałyśmy uczniów w podstawy wiedzy ekonomicznej oraz kształtowałyśmy elementarne umiejętności posługiwania się nią w określonych sytuacjach. Na podstawie obejrzanego filmu uczniowie przypomnieli sobie skąd otrzymujemy pieniądze, do czego służy bankomat, czym jest budżet domowy? Następnie  uczniowie   podnosili swoje kompetencje matematyczne poprzez działania praktyczne – zabawa w sklep.  Organizacja sklepu wymagała umiejętności planowania, współpracy w grupie. Ćwiczyliśmy umiejętność odczytywania cen produktów, porównywania co jest droższe, co tańsze, szacowania ( na co wystarczy nam określona suma pieniędzy)  oraz odliczania kwot do zapłaty i sprawdzenia otrzymanej reszty.

Samodzielna aktywność ekonomiczna dała uczniom wiele satysfakcji i przyczyniła się do rozwoju ich świadomości ekonomicznej.                           

                                                                                               Aneta Woźniak, Ewelina Duda

Zdjęcia z zajęć